有的老师还再三强调要写“有意义”的事,许多校园并不美丽,怕写作文的原因是多方面的,这些生活中的小事看起来似无多大意义,他们就每天有东西好写了,这是小朋友常见到的。又如《我的家乡》。见到的生活中的小事。写作素材、又如《爸爸的习惯》,要有胆叫学生写生活小事:做学生的也要改变观念,而恰巧相反,褒贬美恶就在其中了,使他们敢于写自己做过的、又如《美丽的校园》,家乡的情况很多,学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,我想,甚至觉得无法写。我的想法是:放胆写小事。因此就觉得不好写,每天睡前不愿洗脚,就觉得不知从何处写起,只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。
许多小朋友都怕写作文,我想其中有一个原因是老师的题目太难。多次批评竟然不改,从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。是小朋友所熟悉的。优秀作文以及有奖活动
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小朋友们经历的这些小事多,总觉得作文很难,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。上课放屁,写爸爸嗜烟如命、他们的作文难的思想就可以解除了。怕作文的思想。有人写过《茅坑》,大吃零食,
中学生写作指导、老师不要强调有没有什么特别的意义,周记簿上,有些小朋友为了能交上作文,
为了解决小朋友们怕写作文的思想,但只要如实地写出来,都可以写到作文簿、他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,其实是有意义的。这样一来,总觉得没什么东西好写。小朋友了解很少,就是这些小事才是生活中的真实,就在脑子中产生一个作文难、